教育 “役に立たない勉強”は、本当に無駄だったのか
学校で教わったことは、社会に出ると役に立たない。
そんな言葉を耳にすることがある。
確かに、日々の生活の中で、教科書の内容をそのまま使う場面は多くない。
方程式を解く機会もなければ、歴史の年号を思い出す必要もほとんどない...
教育
教育 教育 「責任」という言葉に感じる違和感
最近、「責任」という言葉に強い違和感を覚えることが増えた。
本来、責任とは何なのだろうか。
私は、責任とは
目の前の相手に向き合い続ける覚悟のことだと思っている。
しかし現実には、
この「責任」という言葉が、...
教育 「頭が良い」とは何か
テストでいつも高得点を取る生徒がいる。
授業の内容もすぐに理解し、問題も正確に解くことができる。
では、その生徒は「頭が良い」と言い切ってよいのだろうか。
教員として日々向き合う中で、私はそこに少しの違和感を覚えている。...
教育 教育現場の市場規範化について
何だか、世の中がおかしい気がする。
その違和感をうまく言葉にできなかったのだが、
最近になってようやく一つの捉え方にたどり着いた。
それは、「市場規範」という考え方である。
私なりに言葉にすると、
市場規範と...
教育 「はやい・かんたん」は、本当に“良い”ことなのだろう
何だか、世の中がおかしい気がする。
私は、いわゆる「ゆとり教育」と呼ばれる時代に教育を受けて育った。
学力低下の象徴のように語られ、失敗だったと批判されることも多い教育カリキュラムだ。
その是非はひとまず置いておきたい。...